INFORMATICA 1, Un Enfoque Basado en Competencias (Spanish Edition)

Elaborado con base en el Programa Oficial de la Dirección General de Bachillerato derivado de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, presenta una estructura didáctica, ágil y sencilla, enfocada a propiciar el logro del Objetivo de Aprendizaje de cada tema con: Activación de conocimientos previos (¿Qué sé?). Desarrollo del tema de forma didáctica, simple y esquemática. Aplicación de competencias genéricas y disciplinares (actividades de aprendizaje individual y por equipo). Evaluación formativa (¿Cómo vamos?). Integración del portafolio de evidencias (que garantizan el desarrollo de competencias planteadas en el programa de estudio). El propósito de informática 2 es colaborar y fortalecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación en el aula A través de la integración de elementos didácticos, enfocados a que el estudiante desarrolle competencias genéricas y disciplinares que le permitan formarse de manera integral para tener un desempaño exitoso en el ámbito personal, social y educativo, aprendiendo de forma autónoma y colaborativa apropiándose de un aprendizaje significativo con base en el constructivismo. Cubre las líneas de orientación curricular de la Dirección General del Bachillerato derivado de la Reforma Integral del Nivel Medio Superior. Presenta una estructura didáctica fortalecida con esquemas, imágenes, tablas y muy diversos materiales diseñados especialmente para apoyar el logro de las unidades de competencia establecidas en dicho programa. El libro se integra por cuatro bloques, mismos que se desprenden del Programa de Estudios de Informática 2 de la Reforma Integral. BLOQUE 1 Diseña y elabora algoritmos BLOQUE 2 Elabora hojas de cálculo BLOQUE 3 Desarrolla bases de datos BLOQUE 4 emplea software educativo VENTAJAS COMPETITIVAS Cubre las líneas de orientación curricular de la Dirección General del Bachillerato derivado de la Reforma Integral del Nivel Medio Superior. Su presentación gráfica es totalmente a color CONOZCA Los algoritmos, como un recurso para resolver problemas en diversos ámbitos Cómo elaborar hojas de cálculo como herramienta para el manejo de información y la solución de problemas. La gestión de bases de datos, con énfasis en el manejo y administración de información. El software educativo como una alternativa para aprender e incrementar sus posibilidades de formación APRENDA Las características de los algoritmos. Los pasos de la metodología para resolver problemas. Las ventajas del empleo de diagramas de flujo y pseudocódigo. Las estructuras de control La aplicación de las hojas de cálculo y las ventajas de su uso. El entorno de trabajo de hoja de cálculo. Las ventajas del empleo de gráficos. Qué es una base de datos y sus conceptos básicos: La utilidad, funciones y ventajas de los sistemas de gestión de bases de datos. Los conceptos básicos del diseño de una base de datos. Interfaz de usuario y los elementos básicos de un sistema de gestión de bases de datos. Los elementos de la tabla de datos, los conceptos básicos de relaciones y los tipos de consultas. Qué es el software educativo. Las características del software educativo. Las ventajas de emplear software educativo. Qué es la universidad virtual. Las características y ventajas de la universidad virtual para estudiar.