Jugando y aprendiendo juntos: Modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de niños y niñas con síndrome de Down (Educacion Para la Diversidad) (Spanish Edition)

With a new layout and updated content, this revised guide encourages parents and educators to uncover the great potential for learning in their children and students with Down syndrome. Divided into two sections, the book begins by stating the current knowledge of the congenital condition in terms of biological, cognitive, linguistic, affective, and social characteristics. The second part details how psychomotor education can be used as a helpful tool in the development of those characteristics and skills in individuals with Down syndrome and includes examples, exercises, activities, and intervention guidelines for use at school and at home.

 

Con un diseño nuevo y contenido actualizado, esta guía revisada anima a padres y educadores a descubrir la gran capacidad de aprendizaje de sus hijos y estudiantes con síndrome de Down. Dividido en dos partes, el libro empieza por exponer el conocimiento actual sobre el trastorno congénito en cuanto a características biológicas, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales. La segunda parte detalla cómo se puede usar la educación de psicomotricidad como una herramienta útil en el desarrollo de esas características y habilidades en los individuos con el síndrome de Down e incluye ejemplos, ejercicios, actividades y pautas de intervención para uso en las escuelas y en casa.