Moodle 2 Para Professores
Book Details
Author(s)António Vilela
PublisherED-ROM
ISBN / ASIN9899800708
ISBN-139789899800700
Sales Rank99,999,999
MarketplaceUnited States 🇺🇸
Description
Redigido de forma clara e direta, este livro vai dotá-lo dos conhecimentos e aptidões necessárias à criação de conteúdos e atividades pedagógicas, potenciando o desempenho do papel de Professor. Simultaneamente acessÃvel e abrangente explica através de instruções simples e imagens como funciona este ambiente de aprendizagem, proporcionando exemplos de boas práticas e sugestões para tirar o melhor partido do Moodle 2.
Com este livro vai aprender a:
- Promover de forma eficaz o envolvimento, interação, criatividade, motivação e aprendizagem dos alunos;
- Usufruir das novas melhorias e funcionalidades da versão 2 que tornam o Moodle ainda mais flexÃvel e adaptável a objetivos e conteúdos diferenciados.
- Personalizar a página da sua Disciplina de forma simples e rápida agarrando e arrastando objetos (drag-and-drop);
- Inserir imagens, áudio, vÃdeo, equações e outros elementos multimédia numa página, pergunta de teste ou qualquer outro conteúdo;
- Ligar facilmente a repositórios como YouTube, GoogleDocs, Picasa, etc. para disponibilizar conteúdo na sua disciplina;
- Criar Lições de sequência adaptável ao processo de aprendizagem dos alunos;
- Elaborar Testes ainda mais interativos, com ajudas sucessivas, perguntas aleatórias e múltiplas tentativas;
- Exibir termos do Glossário na página principal da disciplina adaptando-o a diversas funcionalidades (citação do dia, o aluno da semana, etc.);
- Dinamizar Workshops e Wikis que promovem a motivação, o trabalho em equipa e a avaliação entre pares;
- Criar Grupos e Agrupamentos de alunos e disponibilizar a estes percursos e atividades diferenciadas na disciplina;
- Definir condições de acesso às atividades, traçar percursos alternativos, definir critérios de conclusão das atividades e da disciplina, etc.;
- Configurar inquéritos de avaliação e sondagens para obter gráficos de distribuição das respostas dos alunos.
