Wernicke- und Broca-Aphasie als Gegenstand der Forschung (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung..........................................................................................................................S. 1 2. Aphasien...........................................................................................................................S. 2 2.1 Definition .......................................................................................................................S. 2 2.2 Aphasische Syndrome.....................................................................................................S. 3 3. Die Broca-Aphasie............................................................................................................S. 4 3.1 Klassifikation der Broca-Aphasie...................................................................................S. 4 3.2 Lokalisation der Broca-Aphasie.....................................................................................S. 5 3.3 Erforschung der Broca-Aphasie.....................................................................................S. 5 3.4 Der Agrammatismus als Gegenstand der Forschung.....................................................S. 7 4. Die Wernicke-Aphasie.....................................................................................................S. 9 4.1 Klassifikation der Wernicke-Aphasie.............................................................................S. 9 4.2 Lokalisation der Wernicke-Aphasie...............................................................................S. 10 4.3 Erforschung der Wernicke-Aphasie...............................................................................S. 11 4.4 Der Paragrammatismus als Gegenstand der Forschung.................................................S. 13 5. Broca- und Wernicke-Aphasie im Vergleich..............................................