This digital document is an article from Canadian Review of Sociology, published by Canadian Sociology and Anthropology Assn. on November 1, 2010. The length of the article is 12139 words. The page length shown above is based on a typical 300-word page. The article is delivered in HTML format and is available immediately after purchase. You can view it with any web browser.
From the author: Des descriptions de programmes universitaires de cinquante-quatre departements de sociologie anglophones ont ete examinees afin de decouvrir les themes publicitaires diriges aux etudiants eventuels. En comparant les departements des universites comprenant des programmes de doctorat aux universites offrant principalement des programmes de baccalaureat, on a trouve des variations dans leurs messages et leurs promesses aux etudiants. On a remarque des formules habituelles dans les promesses de leur programme (l'etude des arts liberaux, le choix de carriere, ou l'amelioration des conditions sociales), l'acquisition des habilltes (les pensees critiques ou determinees par le marche) et les experiences d'apprentissage prevues (l'education e1itiste, l'environnement d'apprentissage accessible, ou la stimulation intellectuelle). Apres avoir compose un rapport portant sur ces modeles, nous prenons en consideration leurs consequences dans le contexte des questions plus generales de l'education universitaire.
Citation Details
Title: The promise of a sociology degree in Canadian higher education.
Author: Antony Puddephatt
Publication:Canadian Review of Sociology (Magazine/Journal)
Date: November 1, 2010
Publisher: Canadian Sociology and Anthropology Assn.
Volume: 47 Issue: 4 Page: 405(26)
Distributed by Gale, a part of Cengage Learning
The promise of a sociology degree in Canadian higher education.: An article from: Canadian Review of Sociology
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Book Details
Author(s)Antony Puddephatt, Randle W. Nelsen
ISBN / ASINB004TORUEW
ISBN-13978B004TORUE8
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MarketplaceUnited States 🇺🇸