Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen einer Hörspielproduktion (GS 4, SFM) (German Edition)

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, , 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Arbeit befasst sich mit der Durchführung einer Unterrichtsreihe an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt motorische Entwicklung (Schule für Körperbehinderte) in einer 4. Grundschulklasse. Wenn man die Einleitung einmal außen vor lässt, kann man meine Arbeit in drei mehr oder weniger große Teilbereiche unterteilen: theoretische Grundlegung, Vorüberlegungen zur Unterrichtsreihe und die praktische Umsetzung. Der erste Teilbereich enthält theoretische Grundlagen zur Projektarbeit und die sich daraus herbeizuführende Reduktion auf projektorientiertes Arbeiten. Dieser Teil wird nur in aller Kürze dargestellt, bildet aber die theoretische Grundlage für die spätere praktische Umsetzung. In den Vorüberlegungen zur Unterrichtsreihe wird der zuvor theoretische aufgearbeitete Teil auf meine Lerngruppe übertragen, wobei didaktische und methodische Überlegungen angestellt und die individuellen und räumlichen Voraussetzungen dargestellt werden. Den größten Teil der Arbeit nimmt die Vorstellung der praktischen Umsetzung in Anspruch. Diese besteht zuerst aus einer Übersicht über alle durchgeführten Unterrichtseinheiten, danach werden diese einzeln genauer beleuchtet. Es handelt sich hierbei um insgesamt acht Einheiten, von denen zwei ausführlich geplant in der Arbeit enthalten sind. Die restlichen sechs Einheiten liegen in Kurzform vor. Alle Planungen beinhalten die jeweils angestrebten Ziele, einen Verlaufsplan und eine abschließende Reflexion der Einheit. Eine Gesamtreflexion der Unterrichtsreihe am Ende des Teils „praktische Umsetzung" schlägt einen Bogen von den Ausführungen im theoretischen Teil, über die Vorüberlegungen zur Unterrichtsreihe und bezieht sich auf die gesamte Durchführung der Unterrichtsreihe. Es soll u.a. herausgestellt werden, inwiefern die anfangs aufgeführten Annahmen und Überlegungen sich wirklich ha