Las Tics En La Universidad. (Spanish Edition)

El estudio que tiene el lector entre sus manos pretende: identificar los usos que los profesores universitarios hacen de las nuevas tecnologías en su actividad profesional; obtener información sobre la valoración que realizan de las posibilidades que las nuevas tecnologías aportan a la enseñanza y a la investigación; conocer la formación que los profesores tienen para la utilización técnica y didáctica de las nuevas tecnologías; detectar las necesidades formativas del profesorado, identificando modelos útiles de formación en nuevas tecnologías; examinar los problemas organizativos que facilitan o dificultan la incorporación de las nuevas tecnologías a la práctica docente e investigadora de los profesores, y contrastar las diferentes propuestas institucionales para la introducción de las nuevas tecnologías en la Universidad. Finalmente, con los resultados obtenidos, se ha confeccionado un esquema de referencia, que puede servir de guía para la planificación y desarrollo de acciones formativas y asesoramiento de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la Universidad.